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搜索 出彩红山少年｜我校学子在第31届全国生物联赛中斩获佳绩
近日，第31届全国生物联赛广东赛区成绩揭晓，我校高一清北博雅班的孟祥政同学在比赛中获得国家级三等奖的好成绩。这次比赛，龙华区一共五人获奖，其他四人均是高二的学生。自此，我校清北博雅班培养特色拔尖学子初见成效——孟祥政同学成功刷新了红山奥赛历史，实现了红山奥赛成绩的新突破。
获奖感言：
孟祥政 红山中学高一清北博雅班
我喜欢生物，享受这种学习的过程。我希望自己以后能从事医学或者和生物直接相关的专业。参加竞赛学习对我来说不仅仅是为了拿奖，更是在学习的过程中让我感受到自己的成长，对生物学本身的认识不断深化，自我学习能力逐渐提升，对自己的发展方向更加明确。
现在的我才高一，我相信兴趣是最好的老师，也自信高二的我一定能厚积薄发。在此我特别感谢学校对我的培养，尤其是付悦老师一直以来的悉心指导；其次要感谢我父母的理解和支持。学无止境，我将继续努力，不负青春！
积极备战，超越自我：说兴趣是最好的老师这话一点没错。刚上高一，孟祥政同学便展露出了对生物的喜爱。除了课上对老师所讲知识专心听讲记笔记，在课下，也自主组建生物学习共同体小组，与同学展开积极探讨；放假期间，也不忘主动关注生物科学相关资讯，不断积累、充实自己。
当量变积累到一定程度，势必会发生质变。为了能在课堂上更好地展示细胞结构，孟祥政亲自动手DIY制作了可拆分细胞模型的教具，并凭此设计勇夺红山校园科技节中一等奖荣誉。
本次参加全国生物联赛，对于还是高一“小萌新”的孟祥政而言，不仅是一个展现自我的绝佳舞台，更是一次难度不小的挑战。竞赛内容多、任务重：从生物化学、细胞生物学到动植物学、遗传学，从微观到宏观……体现了多学科间的交融。
为此，孟祥政通过参考大学教材与相关资料，查阅往年竞赛真题解析，练习全真模拟题目等多种方式，从多个角度去理解、记忆、融会贯通，紧锣密鼓地钻研备赛。
几个月的备赛时长，如何规划协调好竞赛与学习——这对孟祥政同学来说，也是一个需要攻克的难题。
为了同步兼顾其他课程的学习，孟祥政同学抓紧每一分每一秒，不放过每一个可以学习的场合：在周末回家的地铁上，经常能看见他埋头看竞赛教程的身影。
此外，对于竞赛而言，拥有一个强大的内心更是不可或缺。孟祥政通过与指导老师沟通、写日记等形式缓解备赛压力，让自己在疫情反复不定的节点之下，仍能时刻保有积极心态，处变不惊，合理安排和调整好自己的计划与步伐。
孟祥政赛后感悟：
站上真正的赛场，让我更加发现自身存在的不足，比如在生化和生理学方面的知识缺失等，这些都是我接下来需要去努力补足与加强的地方。志存高远，不负韶华！这次竞赛更加坚定了我未来的目标。在接下来的时间里，我要继续奋斗，厚积薄发，在明年的赛场上力争上游，争取更好的成绩，展现红山少年之风采。
名师指导，卓越护航：
作为龙华区新校的红山中学，首届高一学子参加全国生物联赛就获此佳绩，除了学生本人的刻苦努力之外，更少不了学校优秀的师资为学子的发展保驾护航。
我校国家生物奥赛国家级教练付悦老师教学有道，指导有方：从整体规划到面见家长，到单独授课，到心理疏导，事无巨细，面面俱到。
指导老师 付悦
高中生物高级教师，市骨干教师，市文明青年教师，市红旗团支部，市学科基地负责人，全国生物奥赛银牌教练，全国500强竞赛教师，中国慕课大学先修课中级教师，青少年创新大赛指导教师。
曾获全国教育工作先进个人称号，在省级重点中学从事高中教学19年，培养出清华、北大等名校学生数十人，所参与的教育科研课题、论文、课获一等奖。担任生物学奥赛教练5届，辅导生物奥赛生全国银牌1名，铜牌1名，省级一等奖13人，省级二等奖百余人，省级三等奖不计其数，是一名懂得教育艺术的教练型教师。
对于同学们来说，付悦老师不仅仅是生物竞赛的教练，更是学生锤炼品格、创新思维和奉献祖国的引路人。早在竞赛队伍选拔之初，付悦老师就开始规律摸底，细心观察每位队员，专心解答学生和家长在学习上、生活上、竞赛流程和细节上的各种问题。在专业领域，付悦老师更是做到有教无类：从实践出发，因材施教，挖掘学生潜力，充分发挥学生的天赋。本次联赛，付悦老师将生物奥赛队伍作为自己毕生的课题投入心血和精力，为我校的生物学奥赛事业做出了极大的贡献。
